Créez vos propres séances de Karaoké pédagogique avec Lalal.ai !

En tant que professeur de langue, on cherche toujours des moyens de délier la langue de nos élèves. La chanson est l’outil idéal, mais chanter par-dessus l’artiste original finit souvent en simple murmure.

La solution ? Utiliser Lalal.ai pour isoler la mélodie seule.

Pourquoi utiliser la mélodie (piste instrumentale) en classe ?

• Production orale active : Sans la voix du chanteur pour les guider, les élèves doivent faire l’effort de prononcer chaque mot clairement.
• Gestion du rythme : Suivre la mélodie aide à comprendre l’accent tonique et le flux naturel de la langue (la prosodie).
• Ludification : Transformer un exercice de répétition en un moment de « Karaoké » rend l’apprentissage mémorable et décomplexé.

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Exemple simple : Votre atelier « Karaoké de Classe »

Imaginons que vous travaillez sur une chanson populaire dont vos élèves adorent l’air, mais dont les paroles sont un peu rapides.

1. Préparation (2 minutes) : Importez le morceau sur Lalal.ai et choisissez l’option pour extraire l’Instrumental.
2. L’activité en classe :
   • Phase 1 : Écoute de la chanson originale avec les paroles sous les yeux.
   • Phase 2 : Lecture rythmée des paroles sans musique (pour la prononciation).
   • Phase 3 : Le grand final ! Diffusez la piste instrumentale seule (la mélodie) et faites chanter toute la classe à l’unisson.
3. Le résultat : Les élèves s’approprient la langue de manière physique et joyeuse.

Le petit plus : Si certains élèves sont timides, vous pouvez baisser légèrement le volume de la mélodie pour qu’ils entendent bien leur propre production vocale.